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키즈스피치 예소스? 마루지? 비교

by billybe 2023. 8. 16.
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"부끄러움이 많은데 자신감을 심어주고 싶어요."

"말 조리 있게 못하면 말발 센 아이에게 치일 것 같아요."

"자신감 있게 발표했으면 좋겠어요."

 

다양한 고민으로 키즈스피치를 알아보는 부모님들이 많을 것 같은데요.

자기 PR이 중요한 시대인 만큼, 스스로의 감정을 잘 알고 잘 표현하는 방법을 알수록 경쟁력 있어지지 않을까 싶습니다.

오늘은 키즈스피치를 배울 수 있는 대표적인 두 곳에 대해 알아보려고 합니다.

 

 

키즈스피치 마루지

마루지는 CEL커리큘럼, 즉 Creative(창의적), Emotion(감성적), Logic(논리적) 인 영역이 융합된 커리큘럼으로 바른 인성과 창의적인 생각, 리더십을 갖춘 미래 인재를 양성하고자 합니다. 이 교육 커리큘럼을 각 나이·단계별 수준에 맞춰 다양한 스피치 솔루션과 심리 솔루션을 활용하는 마루지만의 특별한 코칭 노하우를 가졌습니다. 

 

유아부터 중·고등 과정까지 있습니다만 오늘은 유아스피치에 대해서만 알아보겠습니다.

 

유아스피치는 아래의 총 6개 Class로 나뉩니다. 

 

기본 Class  놀이N스피치 [6개월 과정]

학습목표 : 스피치에 즐거움을 느끼고 적극적인 참여를 이끌어 냄 

학습내용 

말하기의 즐거움을 느껴 적극적인 성격으로 변화합니다.
역할 스피치 등 흥미로운 수업을 통해 자신감을 형성하고 말하기의 기본 매너를 배웁니다.
우리 아이가 행복해지는 말하기!

 

중급 Class  표현N스피치 [6개월 과정]

학습목표 : 사실표현과 의견표현의 방법을 습득하고 활용함 

학습내용

다양한 긍정감정과 부정감정을 배웁니다.
자신의 의견을 표현하는 방법을 배우고 활용합니다.
또래관계에서 필요한 표현력을 기릅니다.
다양한 정보를 보고 표현하는 방법을 배우고 발표합니다.

 

고급 Class  창의N스피치 [6개월 과정]

학습목표 : 유아 단계의 창의성과 논리력을 강화함 

학습내용

감정을 표현하기 위해 긍정감정과 부정감정을 배웁니다.
또래와 친해지는 대화기법을 배우며 사회성을 기릅니다.
다양한 상황에서 지켜야할 리더의 규칙을 배우고 활용합니다.
창의적인 상황을 상상하여 논리적으로 발표합니다.

 

최고 Class  논리N스피치 [6개월 과정]

학습목표 : 유아 단계의 창의성과 논리력을 강화함 

학습내용

감정을 표현하기 위해 긍정감정과 부정감정을 배웁니다.
또래와 친해지는 대화기법을 배우며 사회성을 기릅니다.
다양한 상황에서 지켜야할 리더의 규칙을 배우고 활용합니다.
창의적인 상황을 상상하여 논리적으로 발표합니다.

 

특별 Class  마음N스피치 [3개월 과정]

학습목표 : 긍정감정 부정감정 등 감정을 알고 표현할 수 있음 

학습내용

다양한 감정의 종류를 알고 표현할 수 있습니다.
다양한 상황에서 마음을 표현하는 법을 배웁니다.
다른 사람의 감정이 변하는 것을 깨닫습니다.
마음을 표현하여 또래관계를 원활히 합니다.

 

특별 Class 예비초스피치 [3개월 과정]

학습목표 : 발표력, 자신감, 사회성 훈련으로 초등학교 입학준비 완성

학습내용 

학교와 관련된 탐색활동으로 입학 준비를 합니다.
호흡, 발성, 발음 훈련으로 스피치 자신감을 기릅니다.
자기소개를 구성하고 연습합니다.
또래관계 대화를 연습하고 실전 활용 합니다.

 

 

 

키즈스피치 예소스

예소스의 교육형태는 SIM(Speech in Media) 수업으로, 미디어를 통해 사회, 경제, 역사, 정치 등 다양한 영역의 지식을 쌓아 시대의 흐름을 읽을 줄 아는 능력을 키우도록 하며 한 가지 주제를 중심으로 나의 생각과 의견을 키워 논리적으로 상대를 설득하는 법을 익히도록 합니다. 

 

유아 스피치 프로그램은,

'무조건 크게, 무조건 또박또박'이 아닌 '어떻게'를 알려주고, 게임을 통해 연습해 나가며 말하기의 재미를 느끼고, 자존감과 사회성을 키워나가는 스피치 수업입니다. 

 

 

유아스피치 초급반

과정 특징 

말하기 습관이 형성되는 유아시기에 스피치의 바탕이 되는 자세, 호흡, 발성, 발음을 익혀 스피치의 기본기를 다집니다.

또한, 두서없이 말하는 아이, 자신의 생각을 말하기 어려워하는 아이들에게 자신의 생각을 논리적으로 전달하는 법과 자신의 의견을 만드는 훈련을 함으로써 창의적이고, 논리적으로 말할 수 있는 인재를 키웁니다.

 

학습목표

유아 발달과정에 맞는 자신감, 발표력, 논리력 향상 프로그램

 

 

과정 특징

유아들에게 친근한 주제로 오감을 자극하여 호기심을 갖게 하고, 자신의 생각을 당당하고, 논리적으로 표현할 수 있도록 돕습니다.

 

학습목표

유아에게 다양한 자극을 주어 창의력과 논리력 및 발표력 키우기

 

 

유아스피치 중급반

과정 특징

스피치에 미술과 아동심리를 접목해 자존감을 키워주고, 자신의 감정과 의견을 자신 있게 표현할 수 있는 능력을 키워주는 수업입니다.

 

학습목표

자존감과 사회성이 완성되는 유아시기에 꼭 필요한 심리와 스피치 융합수업 프로그램

 

 

과정 특징

유아 인성 스피치 수업은 유아 아이들 발달 특성에 맞는 인성도서를 읽고, 다양한 스피치 놀이와 활동을 통해 스피치적인 아웃풋을 끌어내는 수업을 진행합니다.

 

학습목표

유아에게 다양한 자극을 주어 창의력과 논리력 및 발표력 키우기

 

 

유아스피치 고급반

과정 특징

유아 협동커뮤니케이션 스피치 수업은 아이들과 함께 협동 게임을 하며 의견을 나누고, 조율하는 활동을 통해 또래 커뮤니케이션 능력을 향상 시킵니다.

 

학습목표

다양한 협동 스피치 게임을 통해 또래사이 상황대처 및 문제해결능력을 향상 시키고, 서로 의견을 나누고 조율할 줄 아는 아이로 성장시키는 프로그램

 

 

과정 특징

다양한 놀이와 활동을 통해 자존감, 발표자신감 그리고 사회성을 길러주어 초등학교 입학에 대한 자신감을 키워줄 수 있는 스피치 프로그램입니다.

 

학습목표

통합교과 과정에 맞춰 나, 가족, 학교, 친구로 점차 범위를 확장하여 생각해 보고, 학교 가기 전에 꼭 생각해보아야 하는 주제로 발표자신감과 사회성을 완성시키는 프로그램

 

 

 

미묘하게 커리큘럼이 다르면서도 아이의 감정을 토대로 표현할 수 있게 도와주고 또래 친구와 커뮤니케이션을 하는 능력을 길러준다는 방식에서는 비슷한 것도 같은 두 군데 학원 알아봤습니다.

아이가 다니는 학원이라 집에서 가까운 것도 꽤나 중요하기 때문에, 집 근처 지점으로 알아보고 체험 먼저 해보는 것도 나쁘지 않겠습니다. 

 

모든 아이들이 행복한 사회생활을 하길 바라며 .. ✨

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